martes, 9 de febrero de 2010

follows the unpa`s life




esta es otra entrada le mostrare lo que puedo hacer bueno la forma de hablar en ingles sobre las actividades que podemos realizar.




para esto en clase el teacher no puso una grabacion como ejemplo.




soccer im can play soccer.




karate im can karate.




ahora quiero preguntar a otra persona lo que puede hacer
can you play baseball?
can you karate?
pero si le preguntamos algo que nosotros tambien podemos hecer le agregaremos a la pregunta: too.
de esta forma:
can you drive car too?
can you play soccer too?
para negar o decir que no puedes hacer algo negamos asi:
cant`n.
i not can.
ahora le dare un ejemplo de combersacion entre dos personas:
i can play tennis, can you play tennis too?
yes i can play tennis,but i can karate,can you karate too?
i cant`n karate, but i can skie, can you skie too?
yes i can, we can do many its. see you latter.


jueves, 28 de enero de 2010

en esta ocacion les contare de la comoda pero en ingles :

food--comida

para una receta de comida en de como pedir o como preguntar si necesitas algo es muy fasil de aprender mira para pedir lo hacemos de la siguiente manera .

i need some....y pones sobre el in grediente

ejemplo:

I need any milk.

preguntamos ahora si alguien tiene leche:

do you have any milk?

le respuesta a esta pregunta puede ser positiva o negativa:

yes I do
no i don`t


debemos saber lo siguiente que para cosas que no se puedan contar emplearemos la palabra some--unos o un poco de..

para cosas que si se pueden contar utilizamos:
any--algo o algunos

para expresar que tienes algo se dice:

I have some cookies.(unas)
I have any coconuts.(algunos)

para preguntar se dice:

do you have any piniapple?(algunas)
do you have some prune?(unas)

para expresar que necesitas se dice:

I need some rise.
I need any pear.

esta es una lista de frutas en ingles:

Manzana = Apple
Uva = Grape
Sandía = Watermelon
Plátano = Banana
Fresa = Strawberry
Piña = Pineapple
Melón = Melon
Zarzamora = Blackberry
Naranja = Orange
Mandarina = Tangerine
Ciruela = Plum
Ciruela pasa = Prune
Guayaba = Guava
Pasa = Raisin
Tamarindo = Tamarind
Durazno = Peach
Cereza = Cherry
Mora = Mulberry
Pera = PearCoco = Coconut
Arándano = Blueberry
Mango = Mango
Frambuesa = Raspberry
Limón = Lemon
Higo = Fig
Zapote, Zapotillo o Chico Zapote = Sapodilla
Lima = Lime
Granada = Pomegranate
Toronja = Grapefruit
Damasco = Apricot
Grosella = Currant
Datil = Date
Membrillo = Quince
Níspero = Medlar
Caqui = Persimmon
Castaña = Chestnut
Avellana = Hazelnut
Almendra = Almond
Kiwi = Kiwi
Guinda = Morello cherry
Grosella negra = Black currant
Chirimoya = Cherimoya
Papaya = Papaw
Perón = Peron
Caña = Reed
Jícama = Jicama
Nectarina = Nectarine
Mamey = Mamey
Zapote negro = Black sapodilla

esto es mas de mi diario de aprendizaje proximamente les mostrare mas....

more the unpa`s life

HI WELL THIS IS OTHER ENTER OF MY DAYLI LEARNIN

Ahora les contare sobre la casa de mis sueños aprendimos a decir y a preguntar sobre lo que hay y la forma es la siguiente:


para preguntar que hay en tu casa? utilizamos :

What do you have in your house?

o preguntar si en tu casa hay sierto objeto o parte:


in your house there is a table?

recordemos siempre lo de plural y singular y para esto utilizamos:

there is o there are
there is---singular
there are--plural

formas de responder a la pregunta anterior

in my house there is a table.

esta es la forma de una respuesta compleja tambien se puede responder de una forma simple como:

yes,there is. o yes there are.

y para negar que hay algo entonces le respondemos de la siguiente manera:

no,there isn`t.(forma simple)
no,there aren`t(forma simple)

otos ejemplos:

there are a bed in you house?

yes,there are,there are 2.

what do you have in you house?

my house have 2 bedroom,one kitchen,2 bathroom,living room and backyard.

lista de cosa en la casa.

table--mesa
chair--silla
bed--cama
closet--ropero
television--televicion
dvd --dvd
stove--estufa
laundry--lavadero

partes de la casa.

bathroom--baño
bedroom--habitacion
livingroom--salon
diningroom--comedor
basement--sotano
room-- sala

Ahora ya tienen una idea de como expresarse o hablar sobre las cosa en su casa y de como preguntar esto es parte de lo mi aprendizaje espero y les sirva de mucho ya que es solo lo basico en mi estudio hasta pronto

continuous the unpa`s life of daniel

Bueno antes que nada saludos a todos los profesores de la unpa y a los alumnos de la misma,

les voy a presentar otra de mis entradas de lo que he aprendido en la clase de ingles,



con el gradioso teacher eric forside y pues lo que nos enseño fue con respecto a las vacaciones pasadas de navidad 2009 y sobre de como hablar de lo que se hiso he aqui una muestra de ello:



para preguntar que hisite ya sea la semana pasada o el otrop mes utilizaremos la siguiente exprecion:



what did do you do?



(on the vacation)



in this case than ask about the latest vacations.

well i want to ask what did you do on the vacations?



fine so i would answer



i danced in my vacation and worked in my farm.



a los verbo regulare tendran una terminacion ed, en su pronunciacion debe tener una terminacion con pronunciacion de "t".



verbos regulares:

worked--workt

danced--dancet

listened--listenet

wathed--wachet

walked--walket



asi en el caso de los regulares,en irregulares es diferente veamos:



eat--ate

drink--drank

sleep--slept

go--went

do/does--did

have/has--had



en estos no se tiene la misma terminacion y su pronunciacion es similar a su escritura.



SIMPLE ESTO VERDAD PUES LES PRESENTARE MAS SOBRE "MY DAILY LEARNING"



SEE YOU LETTER...

lunes, 23 de noviembre de 2009

daniel the unpa´s life

hola que tal les sigo compartiendo lo que he aprendido en mi clase de ingles,

pues esto es solo otra pequeña parte de lo visto.


pues ahora les dire la forma de localizar los objetos del salon de clases.

como por ejemplo: donde esta la mesa?---where is the table?

y cosas como esta, solo que para ello debemos conocer las palabras con las cuales podremos localizar los objetos.

nombre de los objetos:

calculator--calculadora
pencil--lapiz
pen--pluma
market--marcador
dictionarity--diccionario
eraser--borrador
table--mesa
chair--silla
desk--escritorio
backpack-mochila
book--libro
notebook--cuaderno
sickser--tijeras
etc.......

ahora las ubicaciones:
on--sobre
in--en
under--debajo de
next to--al lado de
with--junto a
below --debajo
ariiba--up

ahora si se le pregunta a alguien:

where is the chair? "¿donde esta la silla?"

y si esta se encuentra al lado de la mesa se responde de la siguiente forma:

the chair is next to the table. " la silla esta al lado de la mesa"

otros ejemplos más:


-where is the table? " ¿donde esta la mesa?
-the table is in the classroom. "la mesa esta en el salon de clases"

-where is my backpack? "¿ donde esta mi mochila?"
-you backàck is on the table. " tu mochila esta sobre la mesa."

-where is the eraser? " donde eata el marcador"
-the eraser in below of the chair. " el marcador esta debajo de la silla"

la forma es la siguiente:

se pregunta en donde esta "algo" con where (donde),si en dado caso fuera un solo objeto se utiliza is(esta), si preguntaramos por varios objetos se usa are(estan), despues se pone el objeto a buscar. seguido por el signo de interrogacion.

para responder se ordena de esta manera:

(the) el,la,los o las dependiendo de la cantidada de objetos, se continua poniendo el nombre del objeto, despues si es plural "are" o singular "is" y luego laubicacion de endonde está ya seha ariiba,abajo,cerca de,etc. "up,below,next to,etc.


esto es parte de lo que aprendi en mi clase de ingles, well see you latter...

miércoles, 18 de noviembre de 2009

other of the unpa`s life

con lo visto anterior mente seguimos con la forma de preguntra informacion sobre otras personas como :

are you estudent?

are you mexican?

are you a important poeple?

cosas como esas.
recuerden que estas son solo ap dirigirse a una sola persona,para preguntar informacion sobre otra persono utilizaremos:

is she a singer?
is he a teacher?

o para preguntar sobre cosa de ellos:

is her the blue car?
is his the big book?

u otra inforacion,


ejemplos:

is she a first lenguage?

is he a lic.zootecnia?

asi tambiem para otras personas como:

are they a group of music?

tambien si nos encontramos con otras personas:

are we an student`s ?

tambie se afirmara sopbre informacion:
ejemplo:

you are a artist of the rock.

he is a mechanic of car.

i am a cyclist.


esto es solo otra parte de aprendido en mi clase de ingles hasta pronto.

jueves, 5 de noviembre de 2009

my class of engilish

in my class learning to cuestions wast your name?, how old are you?,where are you from?



information of other people ,articuls how:



i am=is to first people

you= to second people

he=is to third people

she= to third people

we=to see other people

they=to see other´people





learning



my= para mi como mi,mio.

your=para ti como suyo, su,o tu.

his=para el como su o suyo.

her=para ella como su o suyo.

your= para ustedes como su o sus.

their=para ellos como su o sus.



tambien se hicieron oraciones simples con la ayuda de los articolos como:



waths yor name?

que viene a significar,como te llamas o cual es tu nombre.



a la respuesta de esta pregunta biene la oracion o frace:



my name is daniel. como ejemplo
otro ejemplo como el de preguntar la esdad de alguna persona:

how old are you?

diciendo cuantos años tienes o que tan viejo eres.

tambien el preguntar de donde eres o donde vives:

where are you from? o tambien where are you live?

bueno como respuesta de la primer pregunta seria i am from in acatlan.

a la sengunda seria i am live now in loma.



bueno esto es pequeña parte de lo visto en mi primera sesion de la clase de ingles


mas despues les publicare mas sobre loi visto en clase.